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Presentación de la asignatura

Queremos darte la bienvenida a la asignatura Bases de la Autonomía Funcional y Personal del Paciente, perteneciente a la titulación de Terapia Ocupacional, publicada como recurso educativo abierto (REA) de la Universidad Rey Juan Carlos. 

A continuación se expone una breve descripción de la asignatura: se trata de una asignatura de caracter obligatorio de 6 créditos que se imparte en el segundo cuatrimestre del primer año de Terapia Ocupacional. La asignatura sigue un modelo de intervención ocupacional basado en la autonomía tanto personal como funcional, lo cual supone reconocer como uno de los elementos básicos de crecimiento personal la pertenencia y la responsabilidad sobre las propias acciones y las consecuencias que de ellas se derivan. El individuo es un ser relacional, que necesita de las cosas, del mundo y de los otros para existir y para ser. Por tanto son de especial relevancia los aspectos contextuales, siguiendo un modelo bio-psico-social de salud. El proceso dinámico en el que el individuo y la sociedad interactúan y se determinan mutuamente es lo que entendemos por socialización, la cual presupone relación social, convivencia, adaptación institucional, integración y aprendizaje de las normas y valores del grupo. En esta asignatura abordaremos cómo fomentar la autonomía de la persona dentro de diferentes ámbitos de actuación en la salud (problemas de discapacidad física, sensorial, daño cerebral adquirido, discapacidad intelectual, salud mental y envejecimiento saludable). En la docencia de la asignatura se pone en el centro la Ley de Autonomía del Paciente (Ley 41/2002) que regula los derechos y obligaciones de los pacientes y profesionales sanitarios, garantizando el derecho a decidir libremente sobre la propia salud, recibir información adecuada (derecho a saber y derecho a no saber) y el acceso a la historia clínica. 

En la pestaña de "Materiales consolidados" podrás encontrar la colección de materiales en abierto, en la pestaña de "Temario" podrás verlos organizados por los temas de la asignatura.